礼德嘉年华，“实宝”趣闯关

为进一步落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，促进学生全面发展和健康成长，6月30日至7月1日，南充市江东实验小学开展了以“礼德嘉年华，实宝趣闯关”为主题的一二年级无纸化测评活动。本次综合评价主要包括品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面，让学生有温暖的心、聪明的脑、健康的体。老师们发挥育人智慧，精心策划活动，考查学生知识综合运用能力和实践能力，基于课程标准，立足知识点，设计测评形式和活动方案，集思广益，紧密筹备，精心布置各个场地，营造一个个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在趣味测评中获得知识、在快乐中完成测评。

本次综合评价闯关环节：

做礼德少年

让学生认识国旗、国徽、党旗、队旗、队徽，熟记社会主义核心价值观等。

美育

让学生大胆创作，争做创意达人。

旋律飞扬，乐动童年

让学生伴随旋律，在音乐声中感受快乐。我是歌王，我尽情歌唱。

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语文乐园

让学生在“字词大闯关”“小小朗读家”“背诵小超人”“表达小达人”“操作小能手”等闯关中注重基础知识、基础能力的训练。在整个闯关过程中，孩子们脸上都洋溢着笑容，充满了自信。

数海畅游

让学生在“计算达人”“我会表达”“我会操作”“生活中的数学”“我能找到规律”等闯关中充分把课堂上学习到的知识融入到了生活中，也激发了孩子们的兴趣，提高了孩子们的自信心。

阳光体育

让学生在“队列队形”“第三套全国小学生广播体操七彩阳光”和“室内课间操”等闯关中得到锻炼。

劳动与社会实践

我有一双小巧手，能写能画会做工，勤动手来勤劳动，人见人夸爱不够。

何应对生活中的磨难、挫折和打击；

本次测评活动创设情境，设置考核项，不仅让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，更锻炼了小朋友的想象力和临场应变能力，让孩子们在实践中不断感悟和探索，不断进步和成长。

南充市江东实验小学的老师们在赵宏校长的带领下，以构建“礼德+”课程体系为抓手，致力于学生核心素养的培养，以表现性评价推进“双减”政策落地，探索“双减”背景下素养导向的小学低段学业水平测评，让学生在趣味性的活动中巩固所学知识，锻炼学生的语言表达能力，初步建立合作交流意识与独立思考的学习品质，学生在生活化的情境里理解知识，极大地提高了低年级学生的学习积极性和综合实践能力。(赵于、李潇翎)