聚焦主题墙，促师幼共成长

《纲要》指出，环境是重要的教育资源，应通过创设环境并有效地利用环境促进幼儿的发展。随着主题活动的深入开展，主题墙成为幼儿园班级环境创设的重要内容。为进一步提高教师主题墙创设能力，把教育活动与主题墙创设有机结合，有效促进幼儿的发展，12月12日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园举行了本学期主题墙创设评比活动。

​评比活动从小班到大班依次进行，全体教师分成了观摩与评分小组，通过仔细观察与聆听介绍的方式了解了各班级主题墙的设计思路、设计内容、墙面布局、主题活动开展过程及幼儿的参与等等。在参观评比过程中，老师们针对各班级的主题墙设计及时进行互动点评，提出了自己的看法与建议。

​

此次活动让我们看到了老师们主题墙设计能力得到了明显提高，不但布局合理、颜色搭配美观，更重要的是呈现了孩子在主题活动中的参与兴趣、参与方式、经验形成过程等，让孩子充分与墙面“对话”，成为环境的主人，体现了孩子们的成长。

​此次评比活动也为为各班老师搭建了互相学习的平台，大家共同学习共同探讨，对主题墙的设计有了更深的认识，大家表示在今后的主题墙创设中更加注重实效性，把无声的环境变为有效的教育资源，使主题墙真正成为幼儿学习的互动平台，更好地促进幼儿的发展!