墙语灵动，记录成长

主题墙是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教学质量的重要途径，为更好的让幼儿园课程与环境创设有机的融合，体现墙面与师幼互动，促进幼儿发展，5月8日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园开展了主题墙评比活动。

评比活动中，评委组成员依次走进每一个班级，通过观察、聆听解说的方式从主题墙的设计理念、创设主体、内容设计、表现形式等多方面进行评价，并现场提出建设性的改进意见。

此次主题墙评比，让大家看到了有价值的主题墙，老师们根据本班课程的主题脉络、幼儿发展及对教育的感悟，与孩子们一起精心创设了集丰富性、艺术性、互动性于一体的主题墙，再现了师幼之间近距离的“对话”及孩子与墙面的互动，以多种方式呈现了幼儿在探索活动中的体验、认知和发现，每一面墙如同孩子的成长轨迹，记录着孩子们的成长。如“泡菜馆”、“蛋趣横生”、“你好蚕宝宝”、“你好呀小学”等主题墙饰生动的展现了各班级贴近幼儿生活、激发幼儿探索与实践的主题活动，让我们清晰地看到了孩子们在活动中的学习体验、探索发现与获得的惊喜，也留给了我们对教育的思考与升华。同时，墙面的整体布局，线条、形状、色彩等的搭配也给了孩子们感官的刺激与欣赏美的愉悦感受。

​此次评比活动，体现了老师环境创设“追随孩子”的理念，展现了老师们的智慧，提升了班级环境教育的内涵。(张丽华、严文文)