一墙一处皆教育

为进一步发挥环境对幼儿的教育作用，让无声的环境变为有声的教育，真正促进幼儿与环境的互动;同时，为了提高教师主题墙环境创设能力，更深入地开展教育教学活动。1月11日，四川省广安市岳池县翔凤幼儿园开展了班级主题墙创设评比活动。

各班教师围绕班级主题墙、自主游戏墙创设思路、呈现形式、内容的设计亮点、开展与实施等多角度进行了全面且详细的解说，老师们一边倾听，一边认真观摩每个墙面的内容。其中《牙齿咔咔咔》《秋收冬藏之神奇的泡菜》在课程游戏化理念的指导下，以幼儿的兴趣、问题、实际需要为出发点，开展了丰富多彩的活动。

《绳彩飞扬》《石头的语言》等主题中孩子们选择常见易找的材料，在做做玩玩的活动中孩子们制作了许多手工作品、体育器械等，幼儿始终保持着浓厚的兴趣。《彩虹动物园》《火车嘟嘟嘟》《爱的救援》等自主游戏根据幼儿的兴趣和经验，教师从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域入手生成了丰富多彩的活动。

在各班自主游戏墙上，孩子们展现了自己在活动中的成长，获得了新知识、新体验、新发展。老师们充分利用有限的空间呈现幼儿游戏的玩法、遇到的难题、解决的方式想法，让幼儿随时随地可以找到学习和生活的痕迹，支持他们进行游戏。最后，该园负责人对园内环创工作做出了点评，各班级环创各有特色，呈现方式各有不同，处处有玄机，能够看到教师们的用心，也体现了教师的智慧。

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通过本次主题墙创设评比活动，教师们充分展现了自己的智慧和巧思，呈现了多元化的班级环境，体现了童趣与专业碰撞的火花。评比不是目的，交流提升才是关键，我们将积极落实“立足儿童视角”的理念，持续优化幼儿面前的一面墙，让创享环境自然灵动，支持幼儿与环境积极互动，激发幼儿发现的欲望与探究的兴趣。(蒋莉)