把脉问诊，答疑解惑

为提高园内教师的教学水平，提升教师在幼儿自主游戏计划、实施和回顾中的指导能力，3月28日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园联合“童真教育”组织了一场入园现场指导培训活动。此次活动旨在帮助教师们更好地运用游戏化教学策略，提升教育质量，让孩子们在游戏中快乐成长。

本次活动分为现场游戏观摩诊断与集体研讨两部分。在现场游戏观摩诊断环节，各班级按照制定游戏计划、按计划实施游戏活动、游戏回顾总结三个环节引导幼儿开展游戏。童真教育专业培训老师依次走进各年龄班，通过观察、询问交流等方式进行查看诊断，了解我园各年级组孩子们在游戏中的计划、实施与回顾的现状以及游戏材料的投入、游戏中的师幼互动等情况，观察发现师生在游戏开展过程中的优点和不足，同时对我园户外游戏的开展形式，材料规划等进行了实地操作指导。

在集体研讨活动中，培训老师聚焦我园自主游戏开展中游戏的计划、实施与回顾现状和存在的问题进行了解读并作出针对性的指导;老师们梳理了在平时游戏过程中的疑惑和遇到的困难，和培训老师共同研讨、交流、探讨应对策略。研讨活动中老师们积极思考，发言踊跃，展现了我园教师乐于学习的良好状态。

此次培训活动为老师们提供了一个学习和互动交流的平台，通过专家的“把脉问诊、答疑解惑”，老师们对自主游戏一日流程中孩子的游戏计划-实施-回顾有了更加专业的认识，获得了许多推动游戏开展的宝贵启示，明晰了游戏的思路，增强了开展幼儿自主游戏的信心，为幼儿的全面发展提供了更加有力的支持。(张丽华)