美“荔”课堂之正向教养

每个孩子都是精灵，都是聪明、可塑的，正面的教育与引导更有利于其天赋的发挥及身心的健康成长。11月7日上午，2020百镇千村· 助爱牵手儿童关爱项目(第三次)“美荔课堂之正向教养”活动在四川省泸州市合江县荔江镇柿子田村村民委员会顺利开展，此次活动旨在鼓励儿童、协助儿童通过正向的方式自由表达自己的观点、感受和想法，不同以往教育方式的是，此次活动重点在于引导儿童通过小组的方式营造相互尊重和信任的氛围、协助儿童一同参与讨论活动的目的、期待和担忧，并在自由、放松、开心的氛围中一同成长。

​活动开始，社工首先欢迎儿童的到来。在自我介绍及介绍在场的工作人员后，社工带领儿童通过“传球”游戏，快速相互认识;随后引导儿童一起建立小组团队，通过一起讨论，为团队命名并制定了团队契约，组员在活动中尽情表达自己的意愿和观点，有人提议“团队中不许轻易否定他人”，有人建议“我们要经常互相鼓励”，整个课堂充满着笑语，洋溢着幸福。

此次活动虽名为“教养”，但确是不同于以往的“教”和“养”，它是基于激发孩子内生力的“教养”，是真正为了孩子们身心健康发展而开启的“教养”，孩子们在活动中收获了友谊、找到了归属感、建立了彼此信任的关系，语言表达和团队协作能力都得到了有效提升，深刻影响了并影响着今后的生活和学习。