“教”沐春风，花香“研”途

教研花开，馨香满怀。为了帮助、促进新教师快速成长，进一步夯实青年教师教学基本功，展示青年教师风采，为他们的专业成长搭建平台。南充市江东实验小学于3月16日开展了语文新教师汇报课活动。参加此次汇报课的新教师共4名，这4位教师在三尺讲台上尽情演绎智慧的魅力，展现师者的风采，呈现出了一节节精彩纷呈的汇报课。

授课环节

吴红梅老师执教《闻官军收河南河北》

吴红梅老师先释其题，带领学生走进杜甫，了解背景；接着，诵其声，引导学生读出节奏和韵味；然后解其意，疏通诗句，通过反复诵读，感悟诗人的喜意；最后品其人，感悟诗人的爱国情怀。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。

李婕敏老师执教《花钟》

李婕敏老师引导学生重点品读第一自然段，交流各个时段各种花开放的样子，体会作者遣词造句的精准、巧妙之处。接着播放视频，让学生运用书中的描写方法进行仿写。最后，引导学生寻找关键句，落实单元语文要素，借助关键语句概括一段话的大意。整堂课教学内容循序渐进，环环相扣，板书清晰别致，教师基本功扎实。

李杨老师执教《鹿角与鹿腿》

李杨老师以古老的《伊索寓言》来导入课题，从字音、字形入手，为学生理解课文所讲故事做了铺垫。接着围绕“美丽”和“难看”两个词语展开教学，引导学生关注小鹿语言，发现矛盾，体会小鹿心理的变化，从而明白其中的道理。最后，引导学生结合生活实际感悟道理。李杨老师准备充分，整个课堂很流畅，循循善诱，学生参与度高。

杨莉老师执教《自相矛盾》

杨莉老师立足文本，立足学生实际设计教学环节，通过引导学生初读，读正确，再读，疏通文意，最后感悟道理。整个教学环节环环相扣，师生配合默契，学生敢于表达，学习氛围轻松。

评课环节

邓承艳老师

邓承艳老师提出新老师的教学设计都非常有特色，层层递进，环环相扣。教学基本功非常扎实，教学目标明确，重难点突出，都落实了单元语文要素。课件也非常精美，图文结合，有助于学生理解课文内容。

贾利萍老师

贾利萍老师提出新教师们教学时很关注细节，板书设计也很新颖，教学时注重为学生搭建学习支架，循序善诱，培养学生的学习能力。对于学生的回答，新教师们的评价也很具体、多样化。

康娟老师

康娟老师提出要关注学生的“读书声”，教师要明确读的要求，关注读书的梯度。同时，教师要培养学生对不同文本学习方法的归纳能力，培养孩子的自主学习能力。

最后，唐艳副校长提出殷切希望，希望老师们在课堂教学中把课堂还给学生，让学生在课堂教学中处于主体地位，给孩子思考、展示的机会。希望新教师重视自身专业成长，认真研读新课标，保持勤奋好学的精神，不断提高自己的教学能力。

新教师汇报课为新教师提供了打磨教学功底、展示自己的平台，也让教师们在相互学习与交流中有了满满的收获，这次新教师汇报课让我们见证了新教师的勤奋与好学、活力与热情。时光清浅，岁月无言。教研芳华，沉香流年。相信通过一次次打磨，一次次锤炼，相信新教师们定能绽放出更耀眼的光芒，实小教师也将迸发出更加蓬勃的力量！(王舰蓉)